V Tolerantnej škole by hodina dejepisu v 6. ročníku základnej školy mohla vyzerať tak, aby žiaci rozvíjali svoje schopnosti vyhľadávať, analyzovať a overovať informácie, a zároveň aby sa učili spájať súvislosti. Hodina sa zameriava nielen na základné fakty a dátumy, [...]

V 8. ročníku by hodina matematiky v Tolerantnej škole mohla byť zameraná na rozvoj analytického myslenia, tímovej práce a praktickej aplikácie matematiky. Cieľom je, aby žiaci pochopili, že matematika nie je len o naučených vzorcoch, ale aj o hľadaní riešení, [...]

1. Úvod a motivácia (5 minút) Učiteľ začne hodinou krátkou otázkou, ktorá žiakov uvedie do témy a motivuje ich využiť internet na hľadanie informácií: „Vedeli ste, že Pytagorova veta sa dá použiť pri navigácii, stavebných plánoch, alebo dokonca pri výpočtoch [...]